6岁前认字的益处和弊端

时间:2024-10-18 03:21:09
6岁前认字的益处和弊端

6岁前认字的益处和弊端

6岁前认字的益处和弊端,很多家长都想要自己的孩子从小就学习变得更加的聪明,让孩子赢在起跑线上,父母都想要对自己的孩子更好,但是这样的教育方法有益处也会有弊端,6岁前认字的益处和弊端

  6岁前认字的益处和弊端1

过早识字的弊端是什么

1、对学习产生抵触心理

不可否认那些小时候被父母“提前教育”的孩子确实会在小学的前期阶段表现得比较优秀,但是到了小学后期就会出现各种各样的问题,比如阅读障碍、厌学、注意力不集中、对老师和课堂有着强烈的仇恨心理等等,严重的还会出现情绪障碍、睡眠障碍、饮食障碍等。

因为过早识字,强行地塞给宝宝书本知识,只会让孩子从小就对学习产生抵抗心理。

2、提早认字会影响孩子学习能力

孩子其实天生拥有一种学习的本能,他们时时刻刻都在感受着世界,识别着陌生的事物,并通过学习对陌生的事物进行认知,所以我们经常听到宝宝提各种各样的问题,其实,这就是他在学习。但是很多时候家长并没有意识到孩子在用心学习,反而觉得不耐烦,呵斥孩子“别总问那些没用的,过来,再学几个拼音!”

什么年龄段识字好

育儿专家认为,0~3岁是孩子早期教育的关键期。孩子在3周岁以前,记忆方式完全是以图片式的记忆为主,孩子分辨字的能力很弱。

孩子3岁之后,形象思维开始发展,对字的形状开始有初步的认识,能够分辨出字和字的大概不同,到了4岁,抽象思维开始发展,就可以慢慢真正理解字的笔画、结构和含义。

不同年龄段的孩子该学习的东西是不一样的,作为家长,一定不要让孩子太早的识字,这样对孩子的身心健康也是一种影响,孩子在该玩的时候就要玩,该学习的阶段再学习,这样对孩子会比较好。如果过早的识字,其很有可能会导致以后孩子会不爱学习,甚至是厌学的情况。

  6岁前认字的益处和弊端2

让孩子接受挫折教育

挫折教育是最近很流行的一种教育方式,它提倡给从小给孩子挫折和失败,以免我们从小娇惯长大的孩子,长大后无法承受生活中的挫折和失败。

这种说法是正确的,但对于6岁以前的孩子,千万不要这样做。对于年纪小的孩子,培养安全感,是奠定他正常的精神世界的`基础。一个从小经历挫折和失败,从而缺乏安全感的孩子,一定会有某种程度上的心理阴影和精神疾病。

听一句吧!请不要再对6岁以前尤其是3岁以前的孩子用什么抗挫折训练了,孩子毕竟是孩子,这个阶段正式建立安全感的时候,如果你不断给予他们挫折,结果反而会使得孩子失去对外界的信任,变得自卑胆小!

过早的让孩子识字

很多家长都会以自己家的孩子才3岁就认识多少多少字为荣,这真的不是件值得骄傲的事情,反而应该担心。为什么呢?简单来说有两点:

首先,过早让孩子认字会破坏孩子想象力。

其次,过早认字还会给孩子大脑带来太重负担,长期下来会引起智力受损!

其实,孩子就像果树,该开花的时候就会开花,该结果的时候就会结果,教孩子认字也是一回事,不用担心孩子认字晚就会落后,只要你耐心等待,当你发现某一天孩子对汉字开始无限感兴趣时再教才会事半功倍哦!

给孩子喝果汁

关于果汁,我们来看一组世界权威机构美国儿科学会的建议:

0~6个月:纯母乳喂养,不要给宝贝喝果汁。

6~12个月:宝贝每天最多喝果汁4~6盎司(大约118~177毫升)。为避免甜味太重,建议1:1兑白开水稀释后再给宝宝喝。

1~6岁:每天不超过6盎司(大约177毫升)。

7~18岁:每天不超过12盎司(大约355毫升)。

水果变成果汁后,营养有很大改变!维生素C几乎丧失殆尽,膳食纤维损失很大,还会增加孩子龋齿的风险,果汁对于孩子的健康真没有想象的那么好,建议还是少喝为妙!

带孩子看3D电影

电影市场上,看3D成为一种风尚,特别是针对小孩子的动画电影,也纷纷加入了3D的行列。

儿童长时间观看3D电影会对视觉发育有一定的影响。由于儿童的眼睛屈光状态与成年人有所不同,而且很多儿童是远视,且伴有一些散光,因此用眼的调节更多,疲劳感会更强,而小孩多没这个意识,而且自动眨眼等自我调节少。

小孩看3D电影还是要慎重。尤其是学龄前儿童由于双眼单视,融合,立体视像能力还在发育阶段,更不宜多看。

强迫孩子背诗

每一位父母都要从小培养孩子阅读的兴趣,尤其是对诗词歌赋的兴趣。让孩子听故事、听诗词,朗诵等等都是为了让孩子感受文字的美好,开发孩子思维能力。但是,我们不得不承认,这样一件原本很美好的事情,却被很多父母变成了对孩子的折磨!

“今天要背XX首古诗”

“教了这么多遍你怎么还记不住?”

这样的教育岂不是很失败?只会导致孩子更早的厌学而已!

6岁前的孩子只能够机械记忆,他们并不能理解文字和诗词的本意。多背几首诗词对他们而言并没有太大的好处。孩子有兴趣不妨让他背,没兴趣就让他听,不要强迫。

总之,孩子6岁前,除了给孩子一个健康的身体和心灵,其他按照孩子自身的喜好自然发展就好,很多事情,过犹不及,我们要尽量开发孩子的潜能,但不能过度挖掘孩子的潜能,人生是一场马拉松,过早的让孩子加速,只会让孩子在以后的日子里逐渐掉队。

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