幼儿园消防安全工作总结

时间:2025-03-16 12:53:40
幼儿园消防安全工作总结(精选15篇)

幼儿园消防安全工作总结(精选15篇)

总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它可以促使我们思考,让我们抽出时间写写总结吧。如何把总结做到重点突出呢?下面是小编精心整理的幼儿园消防安全工作总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园消防安全工作总结1

为切实做好我园冬季安全工作,果断遏制重特大安全事故,结合我园实际,我园展开了一系列的活动,现总结以下:

1、工作目标及内容:建立健全学校安全责任制,广泛发动全园师生做好冬季安全工作,全面排查整治安全隐患,确保校园安全。

2、成立了领导小组:组长:园长部署学校安全工作具体要求。副组长:副园长负责检查教室责任人落实工作情况。保安负责学校治安安全、食堂安全。成员:各班老师及保育员天天负责教室及寝室内门窗和线路的检查,保证天天人走断电。厨师负责厨房内线路的检查,保证天天人走断电,并负责厨房设备及消防器材的维护。学校保安职员负责园内线路的检查,发现题目及时向园长汇报。教师及保育员老师负责本教室消防器材的维护和楼道等消防器材和体育设备的维护。

3、工作具体措施:

(一)确切落实学校安全责任制。一是在冬防期间适时组织了消防安全检查;二是继续推行学校消防安全标准化管理,依法落实消防安全责任,建立健全了消防安全自我管理、自我检查、自我整改机制,确保全园消防安全。

(二)切实展开了冬季安全大检查。一是针对园内薄弱环节,每月展开一次消防安全检查;二是结合学校防火工作实际严格展开了五查(即查疏散通道、安全出口是否是畅通;查消防设施是否是正常运行;查各室是否是符合消防安全要求;查逐日巡查工作是否是落实;查师生经过消防安全教育和培训后,对消防知识把握情况)。

(三)切实加大火灾隐患整治力度。在认真做好五查的同时做好了教室、寝室、储物室、图书室、电脑室、户外活动场地、食堂的平常监管,强化责任、细化措施,杜绝火灾事故的发生。

(四)切实加强消防安全宣传教育。利用多种情势对学生进行了假期安全教育,包括防火、放电、防食品中毒、交通安全、禁放烟花爆竹、制止到坑河滑冰等。还利用学校的安全博客对师生、家上进行了培训教育,切实增强师生的安全意识和自防自救能力。

幼儿园消防安全工作总结2

本学期,在上级主管部分、园带领的监督办理下,幼儿园坚定“以防为主、防消联合”的目标,扎结壮实做好消防安定工作,进步师生安定防备本领,确保黉舍、师生生命的安定。

1、高度珍视,进步消防安定工作的认识

幼儿园将消防安定工作放在首位,珍视消防安定宣扬教诲,在教师、幼儿中广展开消防知识的教诲活动,进步全园师生安定防备的意识,做到消防安定警钟长鸣,长抓不懈。

2、加强带领,健康构造

为了切当作好黉舍消防安定工作,幼儿园建立了以园长为组长构成的消防安定带领小组、任务消防队,按“谁主管,谁当真”,“谁在岗,谁当真”的原则,把握熄灭的知识与技巧,熟悉幼儿园应急分散预案构造履行,监督查抄平常的防火安定。

3、广泛展开式样多样,宣扬明白火警风险和自救逃生知识

为了让全校师生进一步认识火警风险,把握一旦产生险情自救逃生的知识,各班利用图片、故事、观看专题片等式样,展开消防安定教诲。幼儿园还从头修订了《火警应急分散预案》,练习练习分散门路,将消防安定防患于未然。

4、订定办法、落实轨制

建立消防安定工作各项轨制,加强教职工的岗亭责任,使防火工作有章可循,有法可依。

展开消防安定查抄,做到三个联合:全校的查抄和重点部位查抄相联合,平常小查抄和节假日大查抄相联合,查抄和整改相联合。

幼儿园消防安全工作总结3

意识决定方向,行为决定成效,幼儿园分部安全工作经验报告。

有人说“思想决定意识,意识决定行为,行为决定习惯”,意识是思想和行为之间的纽带,习惯是思想和意识的结果。有了意识,思想才能在行为中得到体现,有了行为才能够见成效。对于校园安全问题,这样的认识同样也适用。我园的安全工作就是在思想上重视,意识上导航,行动中养成。

我园地处城乡结合部的还迁小区内,这里环境复杂、人员流动性大,对学校安全工作造成了隐患。同时,幼儿园的孩子年龄小,教职工基本都是女性,我们的安全工作压力更大。自开园以来,我们把这样的压力变成了工作的动力,始终将“安全工作无小事,安全警钟要长鸣”的警示语铭记于心。通过三个学期的实践和努力,我们已经形成了从门卫安全管理、班级安全管理、消防安全管理、食堂安全管理、校园周边环境安全管理、卫生保健等制度,并将制度认真细致地落实到安全工作的各个方面。

一、校园安全系万家,安全校园促和谐

校园安全是个永恒的话题。楼道踩踏、食物中毒、溺水身亡、马路"杀手"……这些安全事故每天都在吞噬着"祖国的花朵"。有人做过统计,光是由于校园内的安全事故而伤亡的学生,全国每天至少"减少一个教学班"!看到这样的数据,我们不禁心惊胆战。但在安全管理上,很多人还会存在侥幸心理,认为事故不会发生在自己的校园。为什么校车夺取孩子生命的案例发生后,还会有接二连三的相同事故发生?为什么在犯罪分子走进校园后,我们都会手足无措地任由危险降临?为什么火灾、地震来临时,我们的师生不知该如何保护自己?为什么“病毒灵”事件会出现在陕西、吉林、湖北多地?……这些都是安全意识淡薄,防范措施缺乏造成的。当事故发生后,再去思考怎么办,已没有任何意义。我们要在思想上重视,把校园安全当成头等大事来办,就能保证师生生命安危,就能保证千千万万个家庭的幸福,就能保证校园财产安全。当我们的用电用气用火制度建立后,按章办事,相关事故就不会发生;当活动室里的家具都是圆角光滑时,孩子们就不会在摔倒后出现大的事故;当我们校园进行封闭式管理时,歹徒就没有可乘之机……

安全教育不仅是活动教育,知识教育,更是习惯教育。安全教育不仅是校长后勤主任(分管园长)份内之事,更是每一个教职员工及相关部门的份内之事。当我们的校园没有了安全隐患,没有了事故,我们的心踏实了,将在和谐的校园里,实现有价值的教育梦!

二、谋划在心中,细节定成败

校园安全工作牵涉面广,需要我们谋划在前,落实在后。首先,要将安全工作梳理出几个方面:校园周边安全、门卫安全、户外场地安全、卫生保健安全、食堂安全、消防安全、应急安全、交通安全、班级安全、安全宣传、家校安全互动、安全教育等。

其次,针对每一项安全工作,制定制度,形成方案,责任到人,关注细节,狠抓落实。

再之,开学工作会议中,我们将“安全”放在首位,各部门回顾上学期安全工作情况,总结经验,查找问题,明确职责,将各部门的安全 ……此处隐藏12316个字……职抓好安全教育,提高孩子应对突发事件的生存能力和增强孩子自我保护意识,为孩子的健康成长,创造安全的教育环境。

幼儿园消防安全工作总结14

为了加强我园老师的安全文明意识,增强幼儿的自我保护能力,xx年3月27日幼儿园在三楼多功能厅举行了安全教育知识讲座,此次讲座中我园有幸邀请了某市市武警中队排长程文佳为我们讲解安全教育知识。

通过这次讲座我园老师知道了如何安全用电,触电急救办法,幼儿需要知道的一些常识,发生火灾时的应急措施,幼儿被称作“祖国的花朵”,幼儿的安全是最需要社会关注的,那么幼儿园安全教育就成了一项非常有必要的工作。我们作为看护幼儿的园丁,懂得各类安全防护常识,就是对幼儿安全负责的表现。

经过各班于20xx年3月30日上午进行的一系列的安全教育活动大部分幼儿已形成了初步的安全意识,有了初步的自我保护能力。但在活动中,在某些带有隐患的环境中仍无力预测自己的行为可能引起的危险性。对于儿童来讲,安全事故已经是危害生命的第一杀手。为此,幼儿园安全教育刻不容缓。在本班,安全教育活动也如火如荼的开展着。

通过一些小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿安全工作是很重要的,每个小朋友都必须牢牢记在心里。通过一些谈话如“哪些东西很危险”“这样对吗”“你知道一些特殊的电话吗?”等,让幼儿用以有的生活经验进行讲述。让孩子学会坐自行车,知道一些瓶子里的东西不能随便乱吃。学习走楼梯,懂得在楼梯上不能拖拉,要靠边走。知道在集体活动或是和爸爸妈妈一起出去时,不能单独离开集体和大人。

3~6岁年龄段的幼儿,具有活泼好动、好奇、模仿力强等特点,同时观察力和辨别是非的能力较差,是最容易引发安全事故的群体。虽然他们出去一般都有成人监护,但稍有不慎,就会严重影响幼儿的身心健康甚至酿成悲剧。因此安全演习成了本次活动周的重要内容之一,通过组织演习:《着火了怎么办》《陌生人不能理》”地震了怎么办?”等一系列活动使孩子们在轻松愉快的气氛中懂得了许多安全的知识。通过此次活动幼儿对我们怎么减小地震对人们的伤害有了较深刻的认识。

安全工作是挂在嘴上的话,也是记在心里是事,作为教师安全工作要常常提在日常的生活中。希望我们的孩子都能健康,快乐的成长。在每一周活动中,我们穿插了生动有趣的安全活动,活动以五大领域为引领,让幼儿在游戏化的情境中懂得哪些是危险的,不能做,学习到保护自己的简单方法。孩子们接受较快。并在同伴间形成互相提醒的风气。平时的随机教育也很重要。特别是在安全演习不跟陌生人走活动,让孩子知道了保护自己,怎样对付陌生人的方法。以及防火安全演习,幼儿参与积极,近距离地了解了防火知识及火场逃生的办法,孩子有了较真实的生活体验。

幼儿园消防安全工作总结15

本学期是辛苦忙碌的,更是充实快乐和硕果累累的。一学期的时间里,我们这个崭新的团队从素不相识到如今的团结一致,在教育局各级领导的关怀和兄弟单位的热情帮助下,历经我们的共同努力,克服了很多我们本以为无法克服的困难,结合幼儿园实际工作需要,不断完善了幼儿园基础设施设备建设,建立了各项幼儿园必需的规章制度,大胆探索了新建幼儿园科学管理的有效措施,带领全体教职工不断学习,统一思想,积极行动,使幼儿园各项工作逐步走向正规,于x月份通过了市一类幼儿园的验收。达到了不断完善办园条件、促进师幼发展和的工作目标。现将幼儿园本学期的工作总结如下:

一、设施建设不断完善

1.室内环境建设

积极参与幼儿园主楼体和户外场地设施的基础建设,根据幼儿园实际工作需要,要求施工方改进了厕所和盥洗室布局,达到了到盥洗室空间的有效利用,确保了幼儿盥洗和如厕时的安全。其他辅助用房改造合理,科学使用,在有限的空间条件下配备了园长室、教科研室、会计室和保健室。食堂布局积极借鉴区里其他几所幼儿园的现有布局,根据《食品卫生法》的严格要求设计,各种设施设备齐全到位。幼儿园内部的配套设施完善,活动室兼寝室中配备了冷暖空调、教学钢琴、55寸液晶电视机、微机、播放机和校园广播网,挂衣架和鞋架充分考虑实用简约的原则,办公桌椅橱有效使用,消毒灯数量充足。盥洗室配备了消毒柜、温开水机、热水器、干手器等,确保了平时的卫生消毒工作需要。内部环境创设遵循简约朴素的原则,充分利用最简单的美术材料,在统一风格和教育理念的基础上,达到了最清新靓丽、整合教育性和艺术性的整体效果。

2.室外环境设计

幼儿园外部环境遵循把最大的活动空间留给孩子的原则,前院配备了大型的综合滑梯活动区可供三个班幼儿同时活动,花砖的颜色搭配在铺设时就考虑到了幼儿早操活动的距离需要,沙池中配备的是无尘的水洗沙和优质的玩沙工具,大型的变压器设施有效保证了幼儿园任何时期的用电问题,确保了幼儿园的用电安全。后院周围的四周种植区为幼儿根据季节变化开展科学种植和科学观察创造了条件,分三个区域的草坪活动场地有效保证幼儿的活动安全。东西两侧的过道为保证幼儿的安全注意及时安装了方便工作人员开关的不锈钢小门,既保证了平时的使用,又考虑到孩子平时的安全。

二、后勤服务高效运转

1.充分发挥后勤主任的带动作用

幼儿园本学期无专职的后勤服务人员,可各项后勤服务工作却能做到有条不紊,高效运转,这得益于来自七里山幼儿园的优秀后勤主任郭剑。在郭主任的合理安排下,幼儿园基础设施建设做到了循序渐进,稳扎稳打。食堂工作的基础建设做到了细致、实用、有效,食堂空间合理利用,粗加工间、主副食仓库、烹调间、面食操作间、预进间、配餐间、洗消间,每一间都做到符合要求,规范使用,这其中,渗透着郭主任辛勤的汗水和智慧的结晶。幼儿园地处郊区,冬季气温寒冷,为防止水管冻裂,郭主任提前将二楼所有水管放空,并指导传达、食堂人员规范操作,确保了寒冬季节各部门的用水。

2.经费支出不怕麻烦,合理规划

幼儿园本学期无公章,也无独立账户,各项资金的使用由白马山小学代管,这就为白马山小学的领导和会计人员增加了很多额外的劳动,为此,我们心存感激,当他们需要人员或者其他方面的协助时,我们克服一切困难积极配合。同时,我们幼儿园各项经费的支出比其他正常运转的单位增加了诸多麻烦。面对这种局面,我们不怕麻烦,对各项事务合理规划,与白马山小学领导和会计人员密切联系,有效保证了教职工工资的正常发放和幼儿园资金的合理使用与流动,各项工作得以正常运转。

3.积极培养全面的后勤人才

张迎春老师原本是育贤一幼的一位普通教师,来到幼儿园后,先后承担了中班班主任,教研组长,x月份后根据幼儿园工作需要又承担起收费员、仓库保管员、通讯员、保健员和食堂管理员,参加了档案员和食堂安全管理员的培训,她的勤劳动有效保证了幼儿园各项后勤工作的正常运转。自身也在不同的岗位中得到历练。同时,我们也充分发挥一线教师的作用,利用她们不带班的时间指导她们在学习带班的同时学做后勤工作,带领她们齐心协力做好资料整理、档案搜集和一类园验收的各项准备工作。这就确保了我们正常开学后不论工作任务如何繁忙都没有利用周末加班,有效保证了大家的休息时间,真正做到高效工作、快乐生活。

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